Informacija | Sveikatos ugdymas | Olimpinis ugdymas | Gamtosauga | Kiti renginiai | Pasiekimai

Ugdymosi sunkumai: problemos ar galimybės?

Pastaraisiais metais pastebima, kad  daugėja ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų, turinčių dėmesio koncentracijos, elgesio ir emocinių sutrikimų. Nemaža dalis tokių vaikų pasižymi padidėjusiu nerimastingumu, emociniu prislėgtumu, agresyviu elgesiu. Mokymosi sunkumai, tame  tarpe nerimas, dėmesio sukaupimo sunkumai, socialiniai-emociniai bei elgesio sutrikimai – sutrikdo vaikų raidą, trukdo jų socializacijai ir mokymuisi bei galimybei realizuoti savo gebėjimus. Turintiesiems specialiųjų ugdymosi poreikių turi būti suteikta galimybė dalyvauti įprastame ugdymo procese, kuriame ugdymas yra pritaikytas. Tik mokyklai tapus labiau gebančiai prisitaikyti prie vaikų poreikių, pritaikyti ugdymo aplinką, ugdymo organizavimą, priemones, teikiančias švietimo pagalbą ir specialiąją pagalbą ugdymo procese, galimas inkliuzinis ugdymas. Inkliuzinis švietimas suprantamas kaip filosofija, kuri teigia, kad vaikai, turintys specialiųjų ugdymosi poreikių, turi tokią pačią teisę ugdytis kaip ir kiti.

Šiame kontekste svarbiu elementu tampa operatyvus problemos identifikavimas ir švietimo pagalbos organizavimas. Deja, pedagogai stokoja atnaujintų žinių tokių vaikų ugdymo klausimais, naujų metodų taikymo įgūdžių darbui su socialinius – emocinius sunkumus patiriančiais vaikais.

Šiais mokslo metais Mažeikių lopšelyje-darželyje „Buratinas“ ypatingas dėmesys apkreiptas į vaikų socialinių-emocinių kompetencijų ugdymą bei švietimo pagalbos, kuri orientuota į specialiųjų ugdymosi poreikių vaikus bei jų tėvus, organizavimo kokybę. Darželyje organizuota tėvų savitarpio pagalbos grupė, įgyvendinta programa ,,Būti tėvais- smagu!“. Programos tikslas – padėti tėvams, norintiems pozityviai auklėti vaikus, dalintis gerąja  patirtimi, įgyti vaikų auklėjimo įgūdžių, gauti naujų žinių.  Programoje dalyvavusieji tėvai įgijo žinių apie pozityvią ir saugią tėvystę (gavo informacijos apie vaikų skatinimo būdus, elgesio formavimą, tėvystės stilius, efektyviai taikomas bausmes ir pan.).  Dalindamiesi patirtimi, idėjomis ir problemų sprendimais, palaikė vieni kitus (sužinojo, kad visos šeimos patiria sunkumų auklėdamos vaikus, gavo naujų idėjų). Programos ,,Būti tėvais – smagu!“ moderatorės – mokytoja metodininkė Jūratė Dačkauskienė ir logopedė metodininkė Indra Danielienė.

Devyniolika įstaigos mokytojų atnaujino pedagogines žinias, tobulino praktinius įgūdžius seminare ,,Švietimo pagalbos specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems vaikams organizavimo ir įgyvendinimo praktiniai aspektai“. Lektorės/SPPC specialiojo ugdymo konsultantės, logopedės ekspertės Reginos Budrienės teigimu, svarbiausias švietimo pagalbos tikslas – formuoti teigiamą ugdymo bendruomenės požiūrį į mokinius, turinčius specialiųjų ugdymo(si) poreikių, sugebėti juos atpažinti  bei organizuoti jų ugdymą. Seminaro metu gilintos teorinės žinios apie vaikų specialiuosius ugdymosi poreikius ir juos lemiančias priežastis, plėtoti praktiniai įgūdžiai mokant  atpažinti sutrikimus, įvertinti bei pritaikyti ugdymo aplinką, mokymo turinį, tinkamai parinkti ugdymo būdus ir metodus. Tobulinta komandinio darbo ir bendradarbiavimo kompetencija.

                      Dvidešimt keturios  įstaigos mokytojos dalyvavo seminare ,,Specialiųjų poreikių vaikas ikimokyklinėje įstaigoje – kaip padėti? Seminarą organizavo Mažeikių lopšelio-darželio ,,Bitutė“ specialistės: specialioji pedagogė metodininkė Vilija Buivydaitė ir Palmira Šaulienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja ekspertė. Mokymų metu aptarti  aktyvumo  ir dėmesio sutrikimai, nerimo, emocijų ir elgesio sutrikimų  požymiai, jų atpažinimas, kaip padėti aukščiau minėtų sunkumų turintiems ikimokyklinukams prisitaikyti kolektyve bei sėkmingiau vystytis ir mokytis bei struktūruoto ugdymo taikymas ikimokyklinio ugdymo vaikams.

                      Direktorės Laimos Norvaišienės iniciatyva organizuoti mokymai „Emociškai ir socialiai saugios aplinkos mokykloje kūrimas”. Juose dalyvavo 26 mokytojai ir 11 mokytojų padėjėjų. Mokymų metu aptarta emocinės aplinkos svarba, kaip kurti saugią, pozityvią  aplinką mokykloje, sudarant palankias sąlygas mokinių asmenybės ugdymuisi,  pasiekimų gerinimui, mažinant socialinę atskirtį bei sprendžiant  šias problemas.

                      Lengviau pastebimi yra vaiko raidos sunkumai. Tuo tarpu sunkumai, su kurias susiduria vaikai dėl emocinių įtampų, socialinių faktorių įtakos, pedagoginio apleistumo, dažnai yra konstatuojami kaip „sunkus vaikas“  ir vaiko elgesį bandoma reguliuoti draudimais, apribojimais ir pan. Todėl itin svarbią reikšmę stiprinant švietimo pagalbos organizavimą turėjo Darželio Vaiko gerovės komisija, kuri ėmėsi prevencinių priemonių: aptarė, analizavo konkrečias vaiko problemas, bendraujant su tėvais, aiškinosi nesėkmingo ugdymosi priežastis, atliko vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių pirminį vertinimą. VGK siūlė tėvams specialiuosius ugdymosi sunkumus įsivertinti Pedagoginėje psichologinėje tarnyboje, kur naudojant profesionalius diagnostikos įrankius nustatė sunkumus ir sutrikimus, kurie vėliau buvo šalinami remiantis PPT rekomendacijomis.

                      Lopšelio-darželio „Buratinas“ bendruomenė pasirengusi tikslingai žengti inkliuzinio ugdymo link, kur vaiko skirtybės toleruojamos ir vertinamos kaip galimi ir vertingi ištekliai, kuriuos reikia kūrybingai ir kryptingai panaudoti ugdytinio sėkmei užtikrinti, o ne kaip problemos. Stiprinamos nuostatos, jog keičiamas ne vaikas, o įstaiga, siekiant pašalinti visas galimas kliūtis ir užtikrinti ugdymo prieinamumą kiekvienam, visus ir kiekvieną mokinį įtraukti ir sudaryti sąlygas sėkmingai dalyvauti ugdyme(si).

direktoriaus pavaduotoja ugdymui Genė Tamušauskienė

 


Inovatyvios ugdymo priežiūros formos

Pagal Ugdymosi proceso priežiūros planą, gegužės 14 dieną vyko mokslo metų ugdomosios veiklos vertinimas. Pagrindine 2018-2019 m. m. veiklos kryptimi buvo pasirinkta –  Socialinės emocinės kompetencijos ugdymas. Mokytojai analizavo situacijas, pristatė asmeninius pasiekimus, dalinosi patirtimi kuriant metodines priemones,  Įstaigoje atsisakyta tradicinių atvirų veiklų ir jau taikomos inovatyvios ugdymo proceso priežiūros formos.


Tėvai mokėsi pozityvaus vaikų auklėjimo

                      Pozityvi tėvystė – toks auklėjimo būdas, kada tėvai, siedami paveikti vaikų elgesį, naudoja efektyvius ir pagarbius jų auklėjimo būdus. Pozityvi tėvystė padeda užtikrinti vaiko teises: tėvai augina vaikus demokratišku(pozityviu, palaikančiu, saugančiu) būdu. Taip auginami vaikai auga kūrybiški, laisvi ir atsakingi,o tėvai labiau pasitiki savimi.

Mažeikių lopšelyje- darželyje ,,Buratinas“ organizuota tėvų savitarpio pagalbos grupė, įgyvendinta programa ,,Būti tėvais- smagu!“.Programos tikslas – padėti tėvams, norintiems pozityviai auklėti vaikus, dalintis gerąja  patirtimi, įgyti vaikų auklėjimo įgūdžių, gauti naujų žinių.

             Pasak programoje dalyvavusių tėvų, jie įgijo žinių apie pozityvią ir saugią tėvystę (gavo informacijos apie vaikų skatinimo būdus, elgesio formavimą, tėvystės stilius, efektyviai taikomas bausmes ir pan.). Dalindamiesi patirtimi, idėjomis ir problemų sprendimais, palaikė vieni kitus (sužinojo, kad visos šeimos patiria sunkumų auklėdamos vaikus, gavo naujų idėjų, kaip spręsti iškylančias problemas). Sužinojo, kur ieškoti pagalbos iškilus vaikų auginimo ir auklėjimo sunkumams .

 Programos ,,Būti tėvais – smagu!„ moderatorės  Jūratė Dačkauskienė, Indra Danielienė


Lietuvos mažųjų žaidynės 2019

  Mažeikių lopšelis–darželis „Buratinas“ kiekvienais metais dalyvauja  projekte „Lietuvos mažųjų žaidynės“, kurį organizuoja  Lietuvos tautinis olimpinis komitetas (LTOK)  ir Respublikinė ikimokyklinio ugdymo kūno kultūros pedagogų asociacija (RIUKKPA).

Kaip ir kiekvienais metais šiemet Mažeikių lopšelio-darželio „Buratinas“ pedagogams  buvo patikėta organizuoti Lietuvos Mažųjų Žaidynių II-jį etapą rajono ikimokyklinėms įstaigoms.

Balandžio 4 dieną Sodų pagrindinės mokyklos sporto salėje rinkosi „Buratino“, „Bitutės“, „Delfino“, „“Gintarėlio“, „Linelio“ ir „Žilvičio“ vaikų komandos, kūno kultūros mokytojai, tėvai, kiti pedagogai.

 Žaidynės prasidėjo iškilminga mažųjų sportininkų eisena. Kaip tikrame Olimpinių žaidynių renginyje buvo nešamas olimpinis deglas, olimpinė vėliava, dalyvaujančių ikimokyklinių įstaigų vėliavos. Mažuosius olimpiečius sveikino Mažeikių rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyriaus vyr. specialistė Nijolė Zakalskienė, gražių startų linkėjo Sodų pagrindinės mokyklos direktorius Rolandas Volkovas.

Mažieji sportininkai lenktyniavo penkiose vikrumo, greičio, šoklumo, ištvermės, komandinėse estafetėse. Dalyviai stengėsi  įveikti užduotis, nedaryti klaidų. Jiems teisėjavo kūno kultūros mokytoja Rima Ašmenienė.

Mažųjų žaidynių dalyviai buvo apdovanoti diplomais, sportiniais marškinėliais, skanėstais, obuoliais. Komandoms įteiktos Zinos Birontienės knygos „Miško olimpinės žaidynės“.

Sveikiname lopšelio-darželio „Linelis“ ir lopšelio-darželio „Buratinas“ komandas, surinkusias daugiausiai taškų ir laimėjusias pirmas vietas. Linkime abiems komandoms gražių startų III-ame Lietuvos Mažųjų Žaidynių etape gegužės 11 dieną Palangoje.

Mažeikių lopšelio-darželio „Buratinas“

kūno kultūros mokytojos ROMOS GYDRIENĖS informacija

 


,,Būk matomas“

Kovo 29 d., darželio šokių kolektyvas ,,Buratinas“ dalyvavo dainų, šokių ir muzikos festivalyje  ,,Būk matomas“. Mažieji šokėjai šoko  ,,Smurfiukų“ šokį. Šokių vadovė Edita Aganinienė džiaugiasi savo ugdytinių pasirodymu, dėkoja vaikams ir jų tėveliams.  


Seminaras tėveliams ir darželio darbuotojams

Balandžio 2d. 12.00 valandą kviečiame tėvelius ir darželio darbuotojus į seminarą ,,Ekologinės problemos“. Lektorė-Telšių regiono atliekų tvarkymo centro specialistė Eglė Sakalauskaitė. Prisijunkime  prie Gamtosauginio komiteto bei vaikų iniciatyvos palaikyti švarą ir tvarką.


Išvyka į biblioteką

Žmonės  sako, kad šiuolaikiniai vaikai mažai domisi knygomis. Pagrindinis jaunimo pramogų ir informacijos šaltinis yra internetas. Norėdami to išvengti jau nuo mažų dienų skatiname vaikus domėtis knygomis. Daug jų skaitome pačios, o kai vaikai pramoksta skaityti, grupės keliaujanti knyga keliauja pas vaikus į svečius.

Šio žaidimo tikslas yra ne tik lavinti vaikų skaitymo įgūdžius, bet skatinti bendravimą šeimoje.

Skatinti domėjimąsi knyga mums padeda ir bendradarbiavimas su Mažeikių rajono savivaldybės viešosios bibliotekos, Naftininkų filialu. Bibliotekos darbuotojos jau antrą kartą organizuoja mums edukacines valandėles. Jų dėka mes esame šios bibliotekos skaitytojai. Kaip smagu ateiti ir patiems išsirinkti knygas.

Štai ir kovo 15 dieną vyko edukacinė valandėlė „skaičiuotės“. Vaikai išmoko naujų skaičiuočių, išgirdo dar negirdėtų, susipažino su naujomis knygomis.

Priešmokyklinio ugdymo mokytojos Irenos Veselienės Inf.


LIETUVOS MAŽŲJŲ ŽAIDYNĖS – 2019 „BURATINE“

Mažeikių lopšelis –darželis „Buratinas“ dalyvauja Lietuvos ikimokyklinio ugdymo įstaigų projekte „Lietuvos mažųjų žaidynės 2019“, kurį inicijuoja ir organizuoja Lietuvos tautinis olimpinis komitetas (LTOK)  ir Respublikinė ikimokyklinio ugdymo kūno kultūros pedagogų asociacija (RIUKKPA). Projekto tikslas – didinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų fizinį aktyvumą, skatinti pedagogų bendravimą ir bendradarbiavimą, ugdant sveikus ir fiziškai aktyvius vaikus.

 Kovo 1 dieną vyko LTMŽ I etapas -festivalis visiems darželio vaikams (172). Šventė prasidėjo dalyvių eisena. Olimpinę vėliavą nešė priešmokyklinės grupės (11) komanda, olimpinį deglą – 11grupės ugdytinė Elinga.

Mažuosius žaidynių dalyvius sveikino darželio direktorė Laima Norvaišienė.

 „Buratinas“ ir „Zuikis“ kvietė visus linksmai mankštai. Vyresnieji darželio ugdytiniai(4 – 7 metų) lenktyniavo sporto salėje, o mažesnieji vaikai(2 – 4 metų) žaidė su „Zuikiu olimpiečiu“ šokių salėje.   Ir mažiems ir dideliems žaidimai – estafetės teikė daug džiaugsmo. Lenktyniaudami,  įveikdami kliūtis, vikrumo, šoklumo, ištvermės komandines užduotis, dalyviai džiaugėsi savo ir kitų laimėjimais.

 LTMŽ I etapo – festivalio dalyviai buvo apdovanoti diplomais, vaišinami vaisiais.    

 Kūno kultūros mokytojos  Romos Gydrienės inf.


Bėgame už LAISVĘ!

Vasario 16 dieną, 12.00 val. Laisvės gatvėje vyko   renginys ,,Bėgame už LAISVĘ!“, kurioje dalyvavo ,,Buratiniečiai“- 7 grupės vaikai, jų tėveliai ir jų mokytoja Liuda Petrošienė. Bėgimas vyko Laisvės gatvėje. Smagus startas,  saugus finišas, pakylėta šventinė nuotaika, skani kareiviška košė, apdovanojimai paliko gerą  šventišką įspūdį. Šio renginio organizatoriai: Mažeikių rajono savivaldybė, Mažeikių bėgimo klubas 5KALNAI, Mažeikių Merkelio Račkausko  gimnazija, Mažeikių verslininkų asociacija  ŽVAKĖ ir kt.


Lietuvai 101

– Šiandien minėjome Lietuvos gimtadienį. Vaikai bandė įsivaizduoti 101 metai,- tai daug ar mažai? Visi džiaugėmės Lietuvos trispalvės spalvomis, jautėmės labai pasipuošę ir reikšmingi. Nors ir siaučia gripo epidemija, lauke solidarizavomės į vieną širdelę ir mojuodami trispalvėmis skandavome, – Lietuva, Lietuva. Po to skraidinome spalvotus lėktuvėlius, džiaugėmės buvimu kartu.