Lapkričio 29-oji – Draugo diena – puiki diena prisiminti savo draugus ir susirasti naujų draugų. Tad šią dieną Emocinio intelekto metodinė grupė kvietė kiekvieną grupę parašyti ir išsiųsti laišką savo darželio ar miesto darželio (pasirinktinai) draugams.
Skaityti daugiau„Nusišypsok“
Kovo 26 diena–Tarptautinė socialinio emocinio ugdymo diena.
Skaityti daugiauSocialinių-emocinių kompetencijų tyrimas
Įgyvendinant Europos socialinio fondo agentūros priemonės 09.2.1-ESFA-K-728 „Ikimokyklinio ir bendrojo ugdymo mokyklų veiklos tobulinimas“, patvirtintos Lietuvos Respublikos švietimo ministro 2018 gruodžio 19 d. įsakymu Nr. V-1044 projekto „Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo veikos tobulinimas Mažeikių ir Plungės rajonų mokyklose“ įgyvendinimui, projektu siekėme pagerinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo kokybę, sudarant sąlygas sėkmingai ugdytis vaikams, turintiems mokymosi bei elgesio ir emocinių sunkumų.
Skaityti daugiauVaiko emocinio intelekto ugdymas: projektas „Mano laimė yra“
Gegužės 20 dieną nuotoliniu būdu vyko gerosios patirties sklaidos renginys, kuriame ikimokyklinio ugdymo mokytojai dalinosi patirtimi apie ilgalaikės programos „Vaiko emocinio intelekto ugdymas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje“ projekto „Mano laimė yra“ vykdymą.
Skaityti daugiauDarželis „Buratinas“ kaip asocijuoti partneriai prisijungė prie tarptautinio projekto ,,Socioemocinių gebėjimų lavinimas pradinio ugdymo klasėse“
Mažeikių lopšelis-darželis „Buratinas“ kaip asocijuoti partneriai prisijungė prie tarptautinio projekto ,,Socioemocinių gebėjimų lavinimas pradinio ugdymo klasėse“ (orig. Socio-emotional Capacity Building in Primary Education” (PSsmile)). Šis projektas truks 3 metus.
PSsmile projekto tikslas: skatinti socialinių ir emocinių gebėjimų lavinimą ugdymo įstaigų bendruomenėse.
Tėvai mokėsi pozityvaus vaikų auklėjimo
Pozityvi tėvystė – toks auklėjimo būdas, kada tėvai, siedami paveikti vaikų elgesį, naudoja efektyvius ir pagarbius jų auklėjimo būdus. Pozityvi tėvystė padeda užtikrinti vaiko teises: tėvai augina vaikus demokratišku (pozityviu, palaikančiu, saugančiu) būdu. Taip auginami vaikai auga kūrybiški, laisvi ir atsakingi,o tėvai labiau pasitiki savimi.
Skaityti daugiauRespublikinė metodinė-praktinė konferencija
Spalio 26 dieną Telšiuose vyko Respublikinė metodinė-praktinė konferencija „Pedagogo ir ugdytinio emocinė dermė: ugdymo džiaugsmo patirtys“, kurią organizavo Telšių rajono ikimokyklinių įstaigų pedagogų metodinio būrelio taryba, bendradarbiaujant su Telšių švietimo centru ir Telšių „Džiugo“ gimnazija. Konferencijos tikslas – skatinti ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo pedagogus pasidalinti gerąja patirtimi siekiant ugdyti laimingą vaiką, o vadovus – kaip motyvuoti pedagogus, siekiant stiprinti jų profesinę ūgtį.
Skaityti daugiau