Visuomenės sveikatos priežiūros specialistas

SVEIKATA BRANGIAUSIAS TURTAS
Ugdymo metu lopšelyje-darželyje dirba sveikatos priežiūros specialistė, todėl nesivaržykite ir drąsiai kreipkitės.

Visuomenės sveikatos priežiūros specialiste lopšelyje-darželyje dirba

Informacija

Visuomenės sveikatos priežiūros mokykloje tikslas – saugoti ir stiprinti mokinių sveikatą, aktyviai bendradarbiaujant su mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais), mokytojais, pagalbos mokiniui specialistais, mokyklos vaiko gerovės komisija.

Tikslo siekia visuomenės sveikatos specialistai, vykdantys sveikatos priežiūrą mokykloje, įgyvendindami uždavinius

• Vykdyti mokinių sveikatos būklės stebėseną.
• Ugdyti mokinių sveikos gyvensenos įgūdžius.
• Vykdyti visuomenės sveikatos rizikos veiksnių stebėseną ir prevenciją mokykloje.
• Organizuoti mokiniams, sergantiems lėtinėmis neinfekcinėmis ligomis, mokinio savirūpai reikalingą pagalbą mokykloje.

Visuomenės sveikatos specialisto, vykdančio sveikatos priežiūrą mokykloje poveikio sritys

• Sveikos mitybos skatinimas ir nutukimo prevencija.
• Fizinio aktyvumo skatinimas.
• Sveikos aplinkos kūrimas.
• Traumų ir nelaimingų atsitikimų prevencija.
• Rūkymo, alkoholio ir narkotikų vartojimo prevencija.
• Psichikos sveikatos stiprinimas.
• Užkrečiamųjų ligų prevencija.
• Ėduonies profilaktika ir burnos higiena.

Mažeikių lopšelio-darželio „Buratinas“ visuomenės sveikatos priežiūros specialistės funkcijos

• Renka, kaupia ir analizuoja duomenis apie vaikų sveikatos būklę.
• Pateikia pedagogams asmens sveikatos priežiūros įstaigų specialistų rekomendacijas dėl vaikų sveikatos bei koordinuoja šių rekomendacijų įgyvendinimą.
• Teikia išvadas ir pasiūlymus dėl vaikų sveikatos būklės įstaigos bendruomenei (ne rečiau kaip 1 kartą per metus).
• Su bent vienu vaiko, pradėjusio lankyti įstaiga ir ugdomo pagal ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo programas, tėvu (globėju, rūpintoju) aptaria vaikų sveikatos stiprinimo ir saugos poreikį, o kitų vaikų – pagal poreikį.
• Identifikuoja vaikų sveikatos stiprinimo ir sveikatos žinių poreikį, sveikatos raštingumo lygį atsižvelgiant į jų amžiaus tarpsnius;
• Įstaigos aplinkoje identifikuoja visuomenės sveikatos rizikos veiksnius.
• Teikia siūlymus dėl vaikų sveikatos stiprinimo ir įstaigos aplinkos sveikatinimo priemonių įtraukimo į įstaigos strateginius veiklos planus įstaigos administracijai (ne rečiau kaip vieną kartą per metus).
• Kartu su įstaigos vadovu koordinuoja įstaigos bendruomenės veiklą stiprinant vaikų sveikatą.
• Vykdo kitas, pareigybės apraše numatytas funkcijas.

Dokumentai