Gamtosauginių mokyklų programos (GMP) įgyvendinimo darbo grupės sudėtis
| Eil. Nr. | Vardas, pavardė | Pareigos įstaigoje | Pareigos grupėje |
|---|---|---|---|
| 1. | Jūratė Dačkauskienė | Ikimokyklinio ugdymo mokytoja | Pirmininkė |
| 2. | Erika Drungienė | Mokytoja padėjėja | Narė |
| 3. | Birutė Vilkienė | Ikimokyklinio ugdymo mokytoja | Narė |
| 4. | Irena Veselienė | Ikimokyklinio ugdymo mokytoja | Narė |
| 5. | Vilija Šimukauskienė | Mokytojo padėjėja | Narė |
| 6. | Stasė Jasutienė | Mokytoja padėjėja | Narė |
| 7. | Daina Barauskienė | Ikimokyklinio ugdymo mokytoja | Narė |
| 8. | Roma Gydrienė | Maitinimo organizatorė | Narė |
| 9. | Virginija Jankuvienė | Rūbų prižiūrėtoja | Narė |
| 10. | Aurelija Flemingienė | Mokytoja | Narė |
| 11. | Lina Gontaitė | Mokytoja | Narė |
| 12. | Jūratė Gintalienė | Ikimokyklinio ugdymo mokytoja | Narė |
| 13. | Daiva Būtienė | Tėvų atstovė | Narė |
| 14. | Karolina Diržininkaitė | 2E grupės ugdytinė | Narė |
| 15. | Elijus Būta | 2E grupės ugdytinis | Narys |
| 16. | Emerita Drobovaitė | 2F grupės ugdytinė | Narė |
| 17. | Erlandas Ostrovskis | 2F grupės ugdytinis | Narys |
Informacija
Gamtosauginis-ekologinis ugdymas nuoseklus procesas prasidedantis ankstyvojoje vaikystėje ir besitęsiantis visą gyvenimą. Vaikystėje išugdytos nuostatos gamtos atžvilgiu išliks visam gyvenimui. Meilė sau, šalia esančiam, meilė gamtai išugdoma per pažinimą ir asmeninę patirtį.
Įdomus ir įvairus gamtos pasaulis prabudina vaiko susidomėjimą, suteikia stimulą žaidimui, pažintinei, darbinei, meninei veiklai. Vaiko ir gamtos sąveika organizuojama tikslingai, siekiant ekologinių, pažintinių, emocinių, dvasinių žinių įtakos asmenybės vystymuisi. Tik prisiliečiant prie gamtos formuojasi tokios vertybinės nuostatos, kaip pagarba viskam, kas mus supa, pažinimo džiaugsmas, žmogaus ryšys su augalija, gyvūnija.
Mūsų įstaigos vienas iš vaikų ugdymo prioritetų yra ekologinis ugdymas. Darželio bendruomenė vadovaujasi nuostata, kad vaikai turi būti ugdomi jį supančioje artimoje aplinkoje.
Gamtosauginio komiteto funkcijos
- Organizuoja gamtosauginio komiteto veiklą, gamtosauginių programų integravimą į ugdymo procesą.
- Įjungia tėvus ir pedagogus į gamtosauginę veiklą, medžiagos apie aplinkosauginę veiklą rinkimą ir pateikimą.
- Rodo pavyzdį ir skatina ekologines iniciatyvas.
- Vykdo ir atsako už ekologinį vaikų ir tėvų švietimą.
- Įtraukia ugdytinius į gamtosauginių sprendimų priėmimą įstaigoje.
- Rūpinasi aplinkos švara ir tvarka, skatina elektros energijos, vandens taupymą.
- Atsakingas už popieriaus ir antrinių žaliavų rinkimą, jų rūšiavimą.
- Organizuoja ir inicijuoja edukacinių valandėlių organizavimą apie antrines žaliavas.
- Rengia ataskaitas ir informuoja visuomenę apie gamtosauginę mokyklos veiklą.
- Atsakingas už gamtosauginę informacijos sklaidą, bendradarbiavimą su socialiniais partneriais.
Dokumentai
Komisijos sudėtis patvirtinta 2020-10-01 direktoriaus įsakymu Nr. V1-32
